题主你好，我是教学一线专业的物理老师，我来回答你的问题，希望能帮你解惑。

　　建立理想模型采用了抓住主要因素，忽略次要因素，抽象出来的理想化物理模型，是把复杂问题简化解决的一种科学方法。

　　高中物理理想模型分两大类：一是实体模型，有质点、光滑斜面、刚体、轻杆、轻绳、弹簧振子、单摆、理想气体、绝热容器、点电荷、匀强电场、匀强磁场、点光源、理想变压器、薄透镜等；二是运动过程模型，有匀速直线运动、自由落体运动、简谐振动、简谐波、匀速圆周运动、弹性碰撞、抛体运动、等温过程、等压过程、等容过程、绝热过程等。希望您能满意。

　　

　　谢邀！

　　高中阶段能学到或碰到的理想模型如下：（排名不分先后）

　　1.质点

　　2.点电荷

　　3.光滑平面\\斜面

　　4.理想电源

　　5.轻绳（没有质量）

　　6.轻弹簧（没有质量）

　　7.轻杆（没有质量）

　　8.轻质且光滑滑轮（没有质量且没摩擦）

　　9.理想电压表

　　10.理想电流表

　　11.带电粒子（不计重力）

　　12.刚性小球

　　13.完全弹性碰撞

　　14.单摆（或弹簧振子）

　　15.理想气体

　　16.理想变压器

　　17.匀变速直线运动（a恒定）

　　18.匀速运动（v恒定）

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　　实际生活中还有很多情景被理想化，否则研究起来比较麻烦，暂时就想到这多，欢迎补充！

　　重心是等效概念，电场线是为了形象表述电场引入的虚拟曲线，它们不是理想模型！

　　理想化是物理学研究的重要方法。在中学物理中这种模型十分的多。比如，质点，点电荷，勻速直线运动，勻变速直线运动，勻速圆周运动，勻强电场，勻强磁场，弹性碰撞，完全非弹性碰撞，光滑斜面，光滑平面，轻杆，轻绳，轻弹簧等。这些都在自然界中是不存在的，是通过科技的抽象而建立的，但它们体现了科学研究的重要思想，它们的建立具有十分重要的意义！